Hier findet ihr Infos zu den Fächern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde
Dienstag, 21. November 2017
Die GMS als Thema für die aktuellen 10 Min
www.stuttgarter-zeitung.de/inhalt.lehrermangel-an-gemeinschaftsschulen-ausputzer-gesucht.d5373e55-e3bf-48f2-823e-4c448d21f589.html
http://www.stuttgarter-zeitung.de/inhalt.ein-schultyp-in-der-krise-gemeinschaftsschulen-stuerzen-ab.268bd0be-c5a6-4255-96b1-eaa73136827b.html
www.stuttgarter-zeitung.de/inhalt.gemeinschaftsschulen-kritik-an-eisenmanns-zick-zack-kurs.4dfdeee6-f10d-4998-a75f-e84661d78242.html
Donnerstag, 9. November 2017
Mögliche Übung
Unter folgendem Link findest du eine pdf-Datei zu einer Kurzgeschichte von Peter Bichsel. Mit dieser kannst du noch ein wenig üben, wenn du heute Abend nicht schlafen kannst. 😓 😄
Bichsel: "Die Tochter"
Bichsel: "Die Tochter"
Entspannt euch! Ihr schafft das!
Sonntag, 5. November 2017
Konzept zur Textbeschreibung Prosa
So kannst du vorgehen, um deinen Aufsatz zu strukturieren bevor du mit der Reinschrift anfängst :
1) Inhalt erschließen
1) Inhalt erschließen
- Ersten Leseeindruck formulieren
- Wer ist beteiligt? In bestimmten Farben markieren
- Erzählschritte in Stichworten notieren (eigene Worte)
- Z. 1-16 Kleines Kind steht an einem kalten Tag mit Vater an einem See und stellt diesem eine Frage...
- Z. 17 -31 ...
- ...
2) Figurenanalyse
- Personen klassifizieren (HF? NF?)
- Evtl. Mindmap zu den Figuren machen:
- Verhalten, Aussehen, Charakter, Art zu sprechen, usw...
- Viel mit Zitaten belegen!
3) Aufbau und Form des Textes
- Erzählform (Ich-Erzähler / Er-/Sie-Erzähler?) + Wirkung auf den Leser!
- Erzählperspektive (auktorial, personal?, neutral?) + Wirkung!
- Ort und Zeit der Handlung (Zitate!)
- Zeitgestaltung (erzählte Zeit, Zeitraffung?, Rückblenden?)
- Textsorte erkennen und anhand von wenigen Merkmalen belegen. Siehe: Merkmale von Kurzgeschichten
4) Sprachanalyse
- Zeitform (Präteritum, Präsens, Plusquamperfekt,...Wechselt die Zeit?) + Wirkung!
- Stilmittel erkennen + Wirkung/Deutung! (Zitate!)
- wörtl. Rede / indirekte Rede vorhanden?
- Satzbau untersuchen (Parataxe? Hypotaxe?)
- Sprachstil (Umgangssprache? Fachsprache? Sachlich? Emotional? usw.)
5) Autorenintention
- Was will der Autor/die Autoren mit diesem Text aussagen/erreichen?
6) Eigene Meinung
Hier kannst du dich auf deinen ersten Leseeindruck beziehen oder auf eine Situation aus deinem eigenen Leben.
Du kannst hier auch beurteilen, ob du der Autorin oder dem Autor in seiner Intention zustimmst oder nicht, oder du beurteilst seine literarische Leistung (Bspw. --> Hat er/sie die Stilmittel deiner Meinung angemessen eingesetzt?)
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Viel Erfolg für die Abschlussprüfung in Deutsch!🍀 Ihr schafft das! Ihr seid gut vorbereitet und habt stets motiviert mitgemacht! Verge...
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Da am Freitag die Lehrerfortbildung stattfindet, erhaltet ihr noch Aufgaben für diesen Tag in D.👌 Diese folgen morgen! 👉💃 --> Deutun...